■中国出版传媒商报记者 刘志伟

最近一两年，出版机构纷纷建立实体的出版产业基地，其中有促进青少年读书习惯的阅读基地，有触及业外打通产业链的文创基地，有以培育出版后劲为目的人才基地，有立足教学和研究的培训基地，形成多元化的生长势态。不难发现，这些主题各异、形态多样的基地，均以“出版”二字为核心向外辐射，同时反哺“出版”，不断为出版业提供科技、智力、文化、艺术等多方面的支撑。此次，中国出版传媒商报记者特别梳理盘点了最近一段时期的各类“基地”项目，希望为更多的业内同道带来借鉴和启发。

阅读基地：造福儿童阅读

近些年来，儿童阅读推广活动方兴未艾，一些出版机构已经不满足于单纯的营销推广活动，而是定位服务职能，搭建阅读基地深度交流，其中就包括了中国少年儿童新闻出版总社的“青少年阅读体验大世界”、二十一世纪出版建立的“二十一世纪出版社阅读实验基地”、江苏科技出版社策划的“凤凰少年阅读之家”、浙江少年儿童出版社设立的“浙少社全国阅读示范基地学校”，接力出版社也积极搭建青少年多媒体阅读推广平台，目标是致力成为中国最大的青少年儿童数字化阅读基地之一，此外还有新的阅读基地不断涌现造福儿童阅读。

2014年6月，新疆青少年出版社捐资50万元帮助鄯善县鲁克沁镇赛尔克甫村双语幼儿园完善建设工程，并成立双语阅读基地。该园200名维吾尔族小朋友收到新疆青少年出版社出版的价值7000余元的少儿读物，包括“贝贝熊系列”、“小恐龙幼儿园系列”、“阿凡提系列”等。新疆青少年出版社党委书记、社长徐江谈到，此次捐赠活动是2014年国家新闻出版广电总局开展的“百社千校、书香童年”活动的一部分。新疆青少年出版社年内还将为新疆11所小学捐赠价值25万元的少儿图书。

几乎在同一时间，广西师范大学出版社牵手桂林市象山区教育局，为桂林市3家幼儿园授牌“儿童阅读示范基地”，并向学生代表赠送广西师大出版社出版的《小牛顿学习小百科》、《小小牛顿成长馆》及“科学种子”系列精品少儿图书。2014年，广西师大社成立了少儿图书事业部。该社期待以少儿图书事业部为基础，为桂林市幼教机构提供更多的服务和支持，如与家长分享如何选书、定制开列书单；定期走进幼儿园或者早教机构和孩子们分享精彩的童书；与家长、老师分享如何与孩子共读的经验；邀请名家、名师进园举办阅读讲座等。此次“儿童阅读示范基地”的成立可谓是该社在当地少儿图书市场布局的重要一环。

又如，由人民文学出版社、天天出版社组织实施的“中国儿童阅读优化基地”，早在2010年5月就正式启动。鉴于现阶段人力和物力，人文社、天天社采取了分步骤、分阶段在全国选择若干个一、二线城市，于每个城市创建10至15家“中国儿童阅读优化基地”，以点带面推动“全民阅读”；并将基地建立的重点安排在阅读提升需求更为迫切的二三线城市、中西部城市，条件成熟后将进一步把“基地活动”辐射到中小城市和乡镇。与当地的教育机构、科技馆、文化馆、图书馆、少年宫和社区文化站等共同创建阅读基地，从而优化中小城市和乡镇的儿童阅读。

文创基地：延伸产业链条

关于文创基地，有一个经典案例即迪斯尼集团，该集团不仅生产发行《米老鼠与唐老鸭》等风靡全球的动漫，还将这些卡通形象聚拢到一起，建造迪斯尼的主题公园。而文创基地对传统的出版发行机构而言，仍是一个较为陌生的领域，如何能立足出版、延伸产业链条还有许多值得尝试的路径。

中国出版传媒商报记者从深圳出版发行集团了解到，该集团对位于深圳书城罗湖城内的深圳市金山集邮钱币收藏品专业市场进行二期扩建，营业面积增加近一倍，意欲打造跻身全国前三名、珠三角及港澳地区规模最大、影响力最强的专业收藏品市场。诚如深圳出版发行集团总经理尹昌龙所说，这次扩容，不仅是规模扩大，更是品位内涵的提升；不仅是销售场所，更是文化活动的空间。

据了解，当前全国集邮钱币卡类收藏品市场以北京马甸邮币卡市场、上海卢工邮币卡市场规模居前，深圳新金山邮币卡市场位居第三。新金山市场自身的邮币卡收藏品占市场铺位97%以上，在港澳地区知名度高，交易旺季通过市场平台成交几千万元，年交易额突破百亿元、居全国领先水平。此次，深圳书城再造文化文创基地，也可以看出其对固有的出版、发行阵地的扩展。

以文创基地为名的还有福建少年儿童出版社与福建少儿图书馆联手打造的海峡少儿出版文创基地。其阅读推广部主任林淑平此前接受记者采访时举例说，该基地将通过海峡动漫创意中心，吸引动漫制作团队，在掌握动漫创意形象和优秀脚本之余，邀请动漫企业参与制作和传播，共同创造两岸顶级的动漫形象和作品。计划在三到五年的时间内，打造出一支两岸顶级的动漫创意生产团队。并且，该基地还将以“海峡悦读学堂”为品牌，整合福建和台湾两地富有教育培训经验的优势资源，研发特色阅读与写作培训产品，招聘顾问团队、讲师团队，寻找合适的市场突破点，进行市场探索和尝试，并有计划地推进。

值得注意的是，文化创意产业已经成为北京的新兴产业之一，涌现出了798艺术区、DRC工业设计产业基地、D-PARK设计产业园等众多颇有名气的创意产业集聚区。如果有出版机构意欲搭建文创基地，或许也应关注类似的创意园区，以便形成品牌的聚集效应。

培训基地：注重社会效益

出版机构介入培训产业，已经被许多有识之士视为转型的首选领域。例如，中国财政经济出版集团与公职类培训机构北京宏阳华图教育文化发展股份有限公司共同出资设立中财华图文化传媒公司，拓展相关财会类咨询服务和培训业务。相似的，还有不少出版机构专门面向社会群体，在文化产业教育培训方面搭建培训基地，为文化产业的人才培养、技能培训，进行了一系列开拓。

2014年7月，安徽省文化发展培训（上海）基地在时代出版传媒公司上海研发中心挂牌。上海投资研发中心是该集团设立在上海的产业基地，具有国家教育行政部门颁发的相应办学资质。其主要开展高端管理课程培训、短期职业进修培训等培训业务。

一位负责人告诉记者，目前该中心依托工程硕士培养点，开展工程类硕士招生，主要开展电子通信、软件工程、控制工程、生物工程等领域的工程类硕士教育培养工作，已有200多名工程硕士类学员顺利毕业。同时，中心还大力开发非学历培训、高端人才培训、专题培训等产业资源。该中心以“规范办学，严格管理，注重社会效益，争创学院品牌”为办学目标，特别是主动服务于安徽省文化发展，先后承办了安徽省委宣传部主办的省文化产业培训班，全省文化产业“六个一批”拔尖人才培训。

在这一领域展开布局的还有外语教学与研究出版社。2013年4月，外研社和北京市妇联联合建设“北京市家庭阅读研究推广基地”，为北京市家庭教育实践基地提供支持，推进基地建设；2014年7月，外研社成立“军队院校外语教员教学能力提升工程培训基地”，该培训基地主要依托中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社“暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班”，每年举办一期“军队院校外语教学骨干暑期培训”，建立军队院校外语师资培训常态机制，提升军校外语教员的教学能力和教学水平。上述案例均属于服务社会的典范。

人才基地：谋求产学双赢

一段时间以来，出版机构与院校合作进入到制度化层面，并形成双赢和多赢的局面，“人才基地”的频繁涌现就是一个重要体现。一方面，高校的研究成果可以在合作单位呈现出版；另一方面，出版机构的资深编辑在研究生的教育上可以给予实践互动。

以社会科学文献出版社的“青年就业创业见习基地”为例，其已经运转4年时间。该社通过与北京大学、北京印刷学院、中国传媒大学等高校建立实习基地，全年安排实习生60多人，为大学生走向社会和就业奠定基础之余，还能提升出版社在高校中的影响力和知名度。相似的，电子工业出版社还与北京印刷学院以数字出版实习中心为依托，推进合作。其向北京印刷学院赠送30台电脑作为学生进行数字出版实训设备，并每年捐赠10万元人民币设立“电子工业出版社数字出版专项奖学金”。

北京师范大学出版科学研究院与北京出版集团有限责任公司共同建设的“京版集团人才培养基地”，也是为北京出版集团事业提供人才支撑和智力支持，同时探索北师大出版科学研究院“走出校园培养人才、注重实践服务社会”的办学模式。据记者了解，该基地一经揭牌便高效运转，以“2013年编辑业务培训系列讲座”为例，这一培训采取现场授课的形式。商务印书馆总经理于殿利、接力出版社总编辑白冰、北京贝贝特出版顾问有限公司总经理刘瑞林、人民教育出版社审读办公室主任谭桂声等出版人士受邀针对出版物选题策划、编校质量及监控、市场营销等问题，为学员进行深入浅出的分析与指导。

此外，人民教育出版社基于高师教材和教育理论图书的宣传推广，还建设了多个以学术为纽带的教育图书和师范教材实验研究基地，以促进教育产学研的良性互动。2014年6月，“人教版高师教材与教育理论图书展示基地”在东北师范大学图书馆成立。基地建成后，人教社将每年向东北师范大学赠送人教版图书，同时还将举办相关学术研讨会活动。这也是该社继在贵州师范大学、西北师范大学、华中师范大学之后设立的第四个“高师教材及教育理论图书展示基地”。