插图出自接力出版社出版的马嘉恺“幻想电影院”系列作品。

中国出版传媒商报讯 2015年秋季，全国中小学将统一使用教育部审定通过的书法教材。为使书法教育深入而广泛推进，各相关出版机构也积极采用多重途径来推广教材，提升教材使用效能。粤教版《书法练习指导》在此方面就通过立体化的方案设计，为日后更为广泛而深入的教学认可打开了通路。

在推广方面，粤教版《书法练习指导》主要采取了以下方式：一是以点带面，建设辐射型服务网络。该教材的推广策略是顺应大势，试点先行，逐步铺开，立足广东，辐射全国。销售主要发挥广东省出版集团作为全省教材统一供应商的地位，依靠传统教材教辅发行渠道，并辅以其他各种市场化手段。教材从2012年研发开始，已经陆续在全国进行试点，其中广东以广州、中山、东莞、深圳、揭阳等地为主。出版社与移动、电信、联通三大运营商的紧密合作，也为产品的推广提供了新的通路。目前，项目的部分产品已经在广东部分地区“落地”并形成了初步的经济收益。二是用以推广普及为目标的公益活动带动书法教育。以“中小学书法大赛”、“全民挥毫计划”等活动推广书法教育，普及中华优秀传统文化为目标，具有一定程度的公益性质。通过这类推广活动，让更多的师生受益于书法，并有机会接触到书法文化的广阔天地。三是提供地毯式全覆盖培训等特色服务。教材培训充分发挥本土优势，拥有由教材主编、书法教育专家组成的讲师团，进行地毯式培训覆盖。该教材推广团队已在广东省部分地市建设培训基地，配合教材的教师培训工作已进入规划并陆续展开。建立符合广东教学需求的培训体系，为教师提供持续的、全方位的支持。教材相关的拓展练习册、教师教学用书、教师培训用书等配套出版物已完成出版。四是线上与线下相结合的运作计划。

该教材计划以线上与线下相结合的运作模式，致力于“打造平台——提供产品与服务——信息整合与开发——产品与平台提升”这样一个书法教育生态圈，建成书法产业链，通过这种共赢自生的系统，达到最佳的营销推广作用。

自2012年起，该教材推广团队与广东省各大高校、书法家协会及书法教育数字化教学系统技术公司合作，在全省乃至全国范围内进行教材及教学系统实验，建立实验基地。随着实验开展的深入，出版社收到大量的反馈信息。

据悉，该教材能够提供给学生互动性较强的材料，培养学生学习兴趣。教材针对中小学生的年龄特点，变枯燥的练习为有趣的探索，特别是书法活动最受学生欢迎，如“小小兰亭会”大大提高了学生的学习兴趣和成就感，学习效率明显提高。

据了解，教材充分考虑书法教师水平参差不齐的国情，除了在技法教学上大量采用了步骤分解实景图，临帖部分尽量采用各种图示和提示，使学生可以较直观地得到技法上的指导，同时也为教材配备了相应的数字教学系统，非书法专业老师在这个系统的指导下，也能轻松驾驭课堂，开展书法教学。

除外， 该教材教学产品比较丰富，针对性强，如练习册的特制宣纸和毛笔，能在细节上考虑学生的生理心里特点，方便教师和学生开展教学活动，能够提高教学成效。培训方面具有本土优势，并切实为教师解决入门难题和教学难题；同时，为教师提供可持续的培训服务，这点最受老师欢迎。教师们在培训中逐渐提高书写技能，全面提升职业素养。（文 冀）