夏顺华（海豚传媒股份有限公司创始人、总裁）：海豚传媒有5000个单品，在很多新华书店进行了推广，我想让每一个孩子都脱离现在的“痛苦教学”，当我们把50多个小孩放在一个教室进行学习的时候，这就是一场灾难。因为50多个孩子来自不同的家庭，有不同的经历、背景，有的情商高，有的有艺术细胞。有的喜欢文学，有的喜欢智能。所以，我希望新华书店能提供平台，发展教育产业。

毛文凤（江苏可一文化产业集团董事长）：在教装领域，江苏省的教育信息公共服务平台、教育资源管理平台，就是传统的平台，都是我们公司的，包括教育部的微课平台等，销售大概5个多亿，这是我们做的第一件事情。第二件事就是文创产品。文创产品依托于可一集团知识产业园的众多艺术资源，将艺术家的作品与可一的生活用品以及艺术生活馆进行融合研发。未来，可一集团将在一些有文艺范的文化报或者书店，以及有文艺范的艺术空间里，让大家看到我们的一些衍生品的重点展示。

李弘（漓江出版社副社长）：漓江出版社最近在打造漓江书院，要寻找一种线上和线下支持服务的落地模式。漓江书院有四大功能。一是为我们的机构服务，比如为广西的国资委提供国企党建服务。二是打造了一个阅读的场景。我们在做知识服务、线下服务过程中，阅读场景是很重要的步骤和服务的方式。因为我们旗舰店所在的中央商务区，有大量的金融机构和商业机构，以及国企系统的大型单位，全民阅读的氛围以及单位文化活动开展的场景需求很大。三是在线下，我们想要与新华书店在青少年活动市场共同拓展，希望能够成为青少年的知识培训中心，服务中心和产业外延研学基地。从旗舰店出发，进而发展到全国各地，成为产业外延的基地。四是文创服务。希望通过我们的和城市的特点及风尚，以及在线上的创意集合，形成创意市集，打造符合这个城市风格、文化和消费习惯的文创产品。

张乾（山东世纪金榜科教文化股份有限公司营销副总经理）：世纪金榜不仅一直做教辅，在其他方面也做了很多的探索，比如培训学校、海外出国留学等，在不同的省份与新华渠道也有一定的合作。文教是刚刚起步，目前来说，品种比较少、结构也比较单一，但我们将继续以品质、品牌为基础，以终端用户为核心，通过和民营渠道和新华渠道设置的拓展点，实现产业的不断提升和拓展。

郑波（北京触学科技有限公司常务副总经理）：教育信息化到了终端用户的时候，沟通方式、产品特质怎么传递给用户、怎么能真正让用户明白，这“最后一公里”的问题，对作为厂商的我们来说，是过去没有接触、没有面对的问题。国家花了80年的时间，建立新华书店这个渠道，我认为可能是中国唯一一个可以商业化运营的、能够触及每一所学校的唯一渠道。感谢新华书店渠道的存在，为我们厂商提供了解决“最后一公里”问题的渠道。