《开开的门》金波著/新蕾出版社2012年1月版/29.80元

○汤 锐（作家、书评人）

这是一个奇妙的心灵穿越故事。

故事中有一扇奇妙的“开开的门”，是那个名字叫开开的小男孩创造出来的门。名字叫开开的小男孩，偶然在墙上画了一扇门，竟然真的推开了，并由此开始了一系列穿越时空之旅。

先是开开穿越了父母的高压囚禁，走进一片浓绿的大森林，与小刺猬、萤火虫们一起享受了一个自由狂欢之夜。然后从“开开的门”里走出来的小姑娘春儿引领开开走向更广大的世界，看到了生活在截然不同环境中的同龄人。

再后来开开带领爸爸走进“记忆的世界”，爸爸穿越了岁月的积尘，惊喜地找回失落的童年。当门又一次打开时，开开进入了一个黑暗的盲人世界……然后……

“开开的门”是一个极富蕴藏和想象力的、有着多重象征含义的一个幻想意象。门的每一次打开都通向不同的时空，每一次打开的门外都是令人惊奇的、未知的世界，和令人兴奋期待的探险。随着那扇神奇的门一次次被打开，小男孩开开的每一次穿越都伴随着惊奇和感动，爱都得到一次升华，心灵也在不断成长。

这是一扇童心之门，是一颗纯洁自由的童心向世界坦然敞开的门，是只有真诚的心灵、才能打开的门，只有内心深处那个纯洁的“门孩”，才能掌握打开未知世界之门的“水晶球”。所以，开开能看见墙外的萤火虫，而爸爸看不到，开开能从神奇的门自由出入，爸爸和妈妈却不能够。

故事中春儿的眼泪落在变成了灰石头的水晶球上，水晶球再次发出亮光，变回了原来模样。这个情节似乎在象征着作家一直在强调的——“真心”“真诚”“真爱”，只有真诚的泪水，才能打动水晶球，使之恢复原状，换句话说，只有真诚才能让世界的大门毫无保留地向你洞开，将它的一切秘密袒露在你面前。

这是一扇发现之门，发现大自然中的美，发现平凡生活中的美，不仅仅是小刺猬憨态可掬之美、萤火虫放射光芒之美，还有小姑娘春儿的淳朴之美、99岁老奶奶仍拥有一颗奔放童心之美、盲哥哥坚强面对生活挑战的意志之美，以及读一本好书带来五彩缤纷的幻想世界之美……

只有真诚地用心，才能够发现世界的美好，体会我们身边点点滴滴的感动。

这是一扇寻梦之门，一扇通往记忆往事、通往童年世界的门，在这扇门里，爸爸又看见了少年时代聪明调皮、勇敢无畏的自己，猛然意识到原来童年的顽皮淘气中竟包含着那样丰富多彩的趣味和宝贵的创造力，意识到如今双目蒙翳、老气横秋的成年是多么可悲，于是发出“以后要常到这里来”的感叹。

这是一扇探索之门，门的打开意味着生活视野的扩大。与春儿的交往，让开开了解到了远离大城市的农村儿童的贫困生活，了解到社会生活的复杂多样。通过帮助春儿母女收废品，和参观盲人图书馆，四年级小男孩开开走出了原本衣来伸手饭来张口的小天地，懂得了生活原来也有种种艰辛不易，并激发着他的同情、爱心和社会责任感。探索之门的打开，使开开扩大了眼界、升华了精神、丰富了情怀。

这也是一扇沟通之门，一扇博大包容的沟通人与人心灵的爱与善之门，门的打开意味着人与人之间从陌生到熟悉到相互理解，这是心灵之间的交流，越真诚，能够打开的门就越多，在不同年龄、不同阶层、不同环境际遇的人群之间，在正常人与残疾人之间……从盲哥哥身上，开开不仅了解和体验到了盲人痛苦艰难的生存状态，更学到了“拥有一双心上的眼睛”那一种乐观与坚强。

《开开的门》是一篇幻想故事，也是一首吟唱的歌谣。这是一位诗人写的幻想小说，一位怀着童心、幻想和激情的古稀诗人，为孩子们创造的门里门外的“神秘花园”，通篇充满了象征意味和诗意。在热热闹闹的幻想小说领域，为小读者提供了一种独特的细腻而富于张力的阅读体验。

这里除了充满一重重象征含义的故事，还有着富于韵律和抒情意味的叙述文字，像诗一样。有一个妙趣的细节贯穿着整个作品——在每一章的前面都有一句画龙点睛的“题记”，而从第一章到第十章的题记，连起来就是一首完整的诗！这首诗在尾声由爸爸朗朗读出，像一串珠链把全篇故事的内容串联了起来。这正是金波先生自《乌丢丢的奇遇》以来创作上的一种标志性形式特征，更强化了作品诗一样的质地，散发出一种悠扬的吟唱味道，像遥远的回声缱绻云端。

如果你是一个喜欢寻梦的小孩，那么来吧，让我们一起走进《开开的门》，去体验一次诗意的穿越。