谭 鏖

■中国出版传媒商报记者 刘 言/采写整理

●编者按

自2016年《关于推进中小学生开展研学旅行的意见》发布以来，不少出版发行集团利用自身深厚的文化和教育资源、渠道资源优势，布局文旅研学板块，实现出版内容和渠道资源向文化旅游、研学实践教育领域的价值转化，成为传统出版发行业转型升级、融合发展的新增长点，也为出版发行业提升社会影响力、承担以文化人使命、满足人民群众精神文化需求找到新切入点。

经过几年的探索与实践，出版研学所覆盖的范围越来越大，出版研学与出版业外研学力量的连接越来越紧密。2018年，中国出版传媒商报社与读者出版集团联合国内多省出版发行集团成立了全国出版发行业文旅联盟，一年多来力量不断壮大。2020年开年之际，《中国出版传媒商报·成长教育周报》特别策划“文旅联盟领军人物谋篇布局话研学”，从2019思路与成效、核心举措与探索突破、2020布局与计划、发展思考与建议四大方面加以呈现。

让更多研学品牌线路成为“行走课堂”

■曲 仲（北京出版集团有限责任公司副董事长、总经理）

2019思路与成效 2019年，北京出版集团在研学活动中的主题发展思路是：依托自身资源，紧密地联系学校教学工作，根据教学要求，让研学成为真正的“行走课堂”。

在这一思路指导下，北京出版集团共打造了20多条研学线路，包括北京线路10余条、国际线路8条、京外线路3条。其中自主品牌“小十月研学”的活动——“海上生明月”海峡两岸中小学生中国古典诗词大会，自2017年起已连续举办2届，海峡两岸共有10余所学校参加活动，在两岸中小学生中产生了积极影响。此项活动目前已和我国台湾地区最大的教育集团建立合作关系，预计2020年参与活动的学校数量会实现更大突破。

核心举措与探索突破 我们的核心举措是：理论有支撑，课程有内涵，活动安全有保证。

理论有支撑 2016年12月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》。在此背景下，北京出版集团组建了“小十月研学”项目组，策划并组织专家编写了《研学旅行理论与实践》《全国中小学生研学旅行安全手册》，在研学旅行的理论支撑和行业标准的制定上占据了制高点。

课程有内涵 “小十月研学”是北京出版集团旗下的自主研学品牌，建立了一套系统完善、具有文学特色的研学课程体系。

研学课程内容依托于北京出版集团《十月少年文学》杂志的优质文学资源。该杂志是大型文学期刊《十月》的少年版，与《十月》一脉相承，由儿童文学作家曹文轩担任主编，汇聚了金波、叶广芩、吴然、汤素兰、秦文君等国内一线名家。“小十月研学”精选这些作家的优秀作品作为研学课程内容，并特邀这些作家成为研学旅行的文学导师。

例如，“走月亮”的研学课程内容来自于散文家吴然的作品《走月亮》，该作品入选小学语文教材。研学过程中，吴然作为文学导师全程陪同，指导学生如何通过撰写游记散文表达情感。除文学主题研学课程外，我们还开发了红色教育的研学课程。例如，2019年我们和中国地图出版集团合作，组织了爱国主义教育的主题研学，通过参观、学习、实践、体验等多种形式，突出“大地理”概念，对学生进行版图教育，让学生了解国家版图是国家主权和领土完整的象征，体现国家的主权意识和国际社会中的政治外交立场。

活动安全有保证 所有的研学活动均制定了严密的安全管理预案，并经过了大量具体实践，责任落实到人。做到行前有培训，行中有监督，行后有追踪，确保研学活动安全、有序地开展。

目前，基于地域原因，我们选择深耕北京研学路线。在保证基础线路（长城、故宫、颐和园等）和北京在博物馆、科研院所、大专院校、艺术培训、创意园区等领域的优势线路外，我们还设计开发“壮美中轴线”“长安街”“北京餐饮老字号”“三山五园”等十几个独具特色的研学旅行产品。

北京出版集团在北京文化建设中具有举足轻重的地位，在60年的出版积累中，涉及到胡同、四合院、西山文化带等等与北京文化相关的图书有上千种。这些出版内容为研学线路的设计和研学课程的开发提供了优质丰富的内容资源。我们积极开拓全国中小学生“教育+旅游”研学新模式，让研学实现真正意义上的“最美的课堂在路上”。

2020布局与计划 未来一年，针对研学板块的迅速发展，集团希望打造更多的品牌，让更多的孩子受益。

发展思考与建议 出版业作为传统的行业，在“互联网＋”的时代受到了很大的冲击，但是北京出版集团有很好的渠道和市场，在大教育时代可以利用现有的资源为有需求的单位量身定制产品，完善目前的线路，开发更多的品牌线路。

多维度打造研学板块标准化

■班 峰（辽宁出版集团副总经理、辽宁北方国际文化旅游投资有限公司执行董事）

2019思路与成效 2019年，辽宁出版集团通过业已组建的辽宁研学教育科技有限公司在整合集团相关优质教育资源的基础上，高举“北方研学”“北方冰雪研学”知名品牌，秉持全省首套独家研学实践教育课程体系，在特色研学教材开发、课程体系完善建设、研学师资培训、营地教育、教育评价等领域进行发展布局，力图成为行业标杆企业。

经过一年的耕耘，北方研学以独家研学课程体系为魂，以专业研学实践课程为突出产品，确定了差异化定位；通过高标准选择与辽沈地区具有较好基础的研学基地开展合作，在红色教育、科技、国防、自然、传统文化等方面均实现了特色研学课程落地；成功组建专业的研学导师团队、导师培训团队，保障研学服务的专业化执行；紧密联系集团主业优势资源，打造研学实践产品“一本书的诞生”，并将集团打造成为特色研学实践教育基地；依托原创IP形象“蜜蜂博士”，开发制作文创产品，并成功在集团销售渠道线上、线下销售，成为盈利增长点。

核心举措与探索突破 集团在总体布局基础上推动了以下核心举措：一是集团高层对研学板块的重视与扶持，高效整合集团各方教育资源；二是组织全省素质教育专家对课改进行持续性的论证与打磨；三是助力对接社会资源，降低研学课程基地落地门槛；四是完成全省首套独家研学实践教育课程体系，打造研学产品的差异化；五是深挖IP卡通形象和知名品牌，以文创、研学周边产品丰富利润点；六是沟通上级主管部门，寻求政府层面的扶持和优势政策。

在突破创新方面，集团依托教育出版专业性和发行渠道的优势，开发“中小学研学实践课程教材”，并将各门类教材汇总形成体系；成功开发“研学实践课程教育指导手册”，为研学教师专业化、正规化执行提供理论保障；依托国有企业背景申请授权获得相关资质，配合辽宁省教育厅在全省范围内挑选面向全国的省级特色研学实践基地，并获得专业化研学运营。

2020布局与计划 2020年，集团将着力对研学板块进行布局，扶持树立“北方研学”龙头企业地位；整合全集团销售渠道资源和市场资源，助力“北方研学”进行有效市场营销；集团整合各单位资源进行融合发展，为研学板块注入生机与活力。其中，以下方面为发展重点：一是将集团优质出版物植入研学板块，开发文化内涵丰富、极具教育性和趣味性的研学旅行产品；二是整合集团销售、发行渠道资源，提升研学产品的市场占有率；三是开发制作《中小学研学实践课程教材》并汇总形成完善课程体系，争取编入中小学课程目录；四是研发推广《研学课程指导手册》力图为研学导师提供最具权威的教案；五是获得省厅授权，参与挑选省级研学实践基地，并获得各基地专业化研学运营。

发展思考与建议 研学板块是集团融合发展的重要板块。作为出版行业进行转型升级的重要抓手，素质教育板块有着与时俱进的巨大上升空间。目前，研学板块的发展也存在一些问题：相关研学实践教育政策在辽宁尚欠有效落地，各方处于观望状态，执行标准不统一；研学实践领域公益性主体属性带来收益不高的现象，集团投资较大且持续，却无法短期内获得有效回报；研学实践领域在辽宁属新兴领域，理论研究、产品研发方面均有待提升。

针对于此，以下方面可作为解决问题的切入点：一是充分发挥国企担当，在融合发展中助力研学板块的提升，以实际成果反推相关政策的制定和颁布。二是以研学实践教育为主线进行投资发展，形成绝对优势；围绕次主线在全产业链进行投资布局，开发寻找相关周边服务和产品的利润点，打造产业生态。三是发挥集团优势资源，完善专家智库，剖析国家政策，侧重研学实践教育理论的研究和发展，获得理论优势，以前沿、权威的理论指导产品研发，获得市场占有率。

以教育思维为发展破局

■唐 克（读者出版集团监事会主席、工会主席）

2019思路与成效 在研学领域，我们将读者出版集团的文化积淀作为设计产品的基础，在注重实践性、体验性的同时，更注重文化性，将树立远大理想、培养正确而积极的价值观教育，作为研学实践教育的重中之重。

比如，“敦煌文化”系列课程充分挖掘甘肃本土文化和敦煌审美元素，让学生通过了解家乡和华夏文明，深深体会中国文化的璀璨，树立民族自信心和自豪感；“重走长征路”和“丰碑敬不朽”系列课程，让学生通过了解长征历史和西路军战斗历史，深切缅怀革命先烈，认识到幸福生活来之不易，牢记历史，砥砺前行。我们的思路与教育部门“立德树人”的基本思路完全一致，相关研学课程已成为学校教育的有力补充和重要延伸。

核心举措与探索突破 成就的取得，主要得益于我们始终坚持研学活动的教育本质。2016年底，我们组建公司开展研学业务，从一开始就把研学作为教育教学活动。

在服务运营条件简陋且尚未形成比较成熟的运营体系、流程的情况下，集团仍然把研学的教育思维放在第一位，重课程、重内容，重文化贯穿，并始终坚持不动摇，不偏离。我们将这一坚持内化于产品、执行等各个环节，初步建立了全套的课程体系和规范科学的执行体系，得到了受众的广泛认可。

在探索的过程中，我们尝试将研学实践活动与教育进行深度融合，用多元智能理论作为基础教育理论，并在少儿STEAM教育、PBL教学等方面进行有益探索，开创独有的“112368”研学课程体系，将理论与实践相结合，走出一条既符合教育规律，又有创新、有个性、有特点的研学实践教育之路。

2020布局与计划 未来研学活动在广度和深度方面都会有所拓展，六大主题研学课程全面升级。升级后的研学课程更加注重教育性，内容结合学生成长规律和学习需求，并增加趣味性内容。研学活动越来越丰富，学生可以在活动中学习，在活动中展示，充分调动学生的主动性，以期达到更好的教育效果。

未来，主题研学将成为重头戏。当下，研学主题越来越明确，线路和课程越来越成熟，为下一步发展做了铺垫。另外，研学课程也会向多样化方向发展，亲子研学、成人研学、企业研学等研学产品也将陆续推出。

寒暑假成长营尤其是敦煌文化主题成长营已经成为集团研学产品的一大亮点，我们将借助研学把祖国西部的文化推向全国、全世界。

发展思考与建议 传统出版业在当代的转型，一定要以文化和教育作为依托，不能跑得太远，跑太远没有优势。出版发行业与教育有着紧密的联系，如果能参与到当下教育发展和转型当中，势必是极大的推动力量。研学将学生从教室的小空间带到了广阔的大天地，是对传统教育形式的助益，将对学生和教育者产生极大的触动。我们利用自身优势，编辑出版研学专业教材《读行陇原》，希望能通过专业教材，进一步提升甘肃全省研学的品质，突出其教育性。

经过几年的探索，我们基本找到了方向，但是有些理论还不能完全落地。怎样将我们的探索和思考，注入到研学实践当中，还是一个问题。这需要全国出版发行业文旅联盟的各成员单位交流经验，来共同探讨解决问题。

发挥渠道优势 全面启动研学实操

■刘兴太（山西新华书店集团党委书记、董事长、总经理）

2019思路与成效 山西研学尚处于起步阶段，研学营地资源匮乏。山西新华研学2019年主要发展思路是搭建全省营地网络，便于中小学生就近研学、差异化研学。

截至2019年底，山西新华研学已完成山西新华研学太行龙泉营地、山西新华研学众里太行营地、山西新华书店集团洪洞大槐树研学实践教育基地、山西新华现代教育装备研学体验基地的启动运营，接待中小学生1.3万余人次。

核心举措与探索突破这一年，相关工作重点在以下方面进行了探索和突破：在招生上，以营地为中心，由近及远辐射周边地市开展招生工作；在管理上，市级公司成立部门，县级公司设立专人，形成省市县分工明确的立体管理体系；在宣传上，对接当地电视台以及社交新媒体，开展宣传工作。

2020布局与计划 2020年研学板块的主要工作是全省统一思想，发挥渠道优势，全面启动研学实操。依托山西新华研学营地与基地，边实践边探索，着力提升服务理念，不断优化课程结构，不断细化服务流程，不断强化安全保障，不断完善测评体系，为全省研学实操保驾护航。

发展思考与建议 研学旅行作为山西新华服务大教育的重点项目之一，始终将社会效益放在首位，在为中小学生提供丰富多彩研学活动的同时，积极探索研学教程研发、研学平台搭建等增值服务，充分运用渠道优势，加强与主业结合，与卖场互动。以推广研学旅行为流量入口，探索从B端向C端的延伸，从线下向线上的转换，从实践教育向学科教育的输出，拓展研学产业链条，寻找新的经济增长点，力争做到社会效益与经济效益相统一。

五大核心优势促文旅深度融合

■谭 鏖（四川出版集团资本运营总监，若尔盖青藏文旅文化发展有限公司副董事长、执行董事）

2019思路与成效 四川出版集团与全国许多出版集团一样，面临行业性的问题——主业上市了，集团本部如何发展。经过几年的探索与尝试，四川出版集团最终确定了“‘实业+资本’双轮驱动发展，力争用3~5年把集团打造成为以文化产业投资、文化旅游为核心，文化教育、文化创意、文化产业孵化基地、出版传媒多元发展，主业突出、支撑有力、双效并重，在全国具有较大影响力的文化产业集团”的战略目标。在这一战略指引下，集团从2017年开始通过并购、合作、自建等方式逐步搭建文化、旅游深度融合的产业链，而研学旅行正是重要环节。

巴蜀文化绵长久远，这也是集团打造研学旅游产品的灵感来源。2019年，我们以传承和发扬巴蜀文化为导向、以“知行合一，寓教于乐”为核心，打造了以大熊猫、金沙遗址和杜甫草堂为主题的研学实践产品——“川蜀营”；以抗震减灾教育为明线，以激发报国之志为暗线，融合了地理、社会、民俗、科学、爱国主义教育等多元学科内容的综合实践考察课程“铭记地震历史 感受羌族文化”获得广泛认可。上述产品全年累计服务省内数十所中小学校，近万名师生参与。

核心举措与探索突破 上述成效的取得主要得益于以下三点：一是创新机制，以新机制引入市场化的专业团队和战略合作伙伴。为打造精品研学课程，集团提出了突破性的举措并探索，建立了市场化的选人用人机制，并在青藏文旅旗下引进“西游云极”这一市场化的运营团队，打造专业的研学实践教育产品，并孵化专属品牌——“游学呗”。二是大力推进资源整合与业务协同，将集团旗下正在运营的景区、酒店和各行业专家等优势资源进行调整、优化和包装，并以此为基础建立高标准的服务体系，全流程提升客户体验度，为客户制定优于市场标准的服务。三是建立标准化的服务体系，开展服务标准的制定和培训工作，促进标准化服务贯穿于研学旅行的课程研发、活动执行、课后评价和基地建设等重要环节。

截至目前，已初步形成五大核心优势：依托四川出版集团在出版发行业的优质资源，联合国内文化和教育两大领域的专家学者，建立农耕、科学、自然生态、非遗文化、军事、国学、体育、音乐等各领域专家库，为课程研学、专业授课团队树立标杆；搭建研学导师团队，培养专业的研学教练，深度挖掘各学段课程教育目标，并根据德育要求制定对应的研学课程，以超高的执行标准还原课程授课；积极参与研学安全培训，走访国内外多家研学机构，根据优秀经验制定高标准的安全管理规范，并配备高于市场比例的安全和物资保障，包括研学安全管理员和队医的管理、研学保险、研学物质保障等；建立完善的服务管理制度，规范研学执行团队每一个行为操作，包括衣着、姿势、车贴位置等，保障研学活动的规范性；搭建完善的行前、行中、行后的课程和评价体系，让参与的学生真正做到行有所思、行有所学、行有所用。

2020布局与计划 目前，青藏文旅公司正在规划将旗下位于阿坝州若尔盖县的西部牧场景区打造为自然生态和艺术写生研学实践基地，将旗下位于阿坝州黑水县的羊茸哈德景区打造为农耕教育主题的研学实践基地，并且紧密围绕核心课程，在四川范围内广泛寻找研学基地合作伙伴。同时，青藏文旅旗下子公司“西游云极”将在研学标准课程的研发上投入更多的精力，更好地将教学大纲与社会实践活动相结合。目前青藏文旅已与省内部分研学基地达成深度合作意向，拟针对基地实际情况共同投资开发定制化研学课程、体验流程和标准化服务体系。

发展思考与建议 出版业的转型发展，是重塑知识服务核心价值、重构产业生态的一场深刻变革。经过近两年的培育，研学已成为行业的发展热点乃至转型升级的切入点之一，但目前社会上的研学机构或流于形式，将研学与传统旅行、春秋游混为一谈，未能实现教育之目的；或过于强调授课、名师、基地，未能体现知行合一之初衷。针对这些问题，有以下建议：一是文化与旅游产业协同发展；二是服务品质标准化；三是课程研发规范化；四是产品形式多元化；五是人员培训专业化。