中国出版传媒商报讯 今年是脱贫攻坚决战决胜之年，安徽出版集团作为国有文化骨干企业，以文化扶贫、产业扶贫、教育扶贫、旅游扶贫、消费扶贫为着力点，上下共同努力，在2019年度省直单位定点扶贫工作成效考核中，喜获“好”的等次。

近年来，安徽出版集团在对口帮扶2个贫困村（安徽寿县公庄村、太湖县佛图寺村）同时，践行国企担当，帮扶安徽省革命老区太湖县、金寨县，内蒙古自治区兴安盟，新疆皮山县。据统计，集团共开展直接帮扶项目15个，推进扶贫开发项目8个，计划投入资金近4亿元，帮助贫困地区劳动就业600人；捐赠资金、物品合计450余万元，购买和帮助销售农产品价值250 余万元；集团帮扶村、帮扶县，相继村出列、县摘帽，对口扶贫村贫困发生率从最初的29%降至0.15%；原先在镇里综合排名倒数第一的村跃居二类村第一名，村容村貌明显改善。

聚焦文化扶贫，提升乡村振兴“软实力”。文化扶贫是出版企业的优势，捐赠图书是安徽出版集团文化扶贫的“标配”。据不完全统计，集团对贫困地区累计捐赠价值近150万元的图书和学习用具，特别是把一些与农村生产生活密切相关的书籍送到群众手中。组织开展了“书香安徽——我是阅读推广人”走进革命老区活动，与革命老区学校共建“书香校园”，看望留守儿童，让农村的孩子多读书、读好书。在集团2个扶贫村，组织农民进行种植养殖技术、扶贫夜校、电商销售等培训，同时出资25万元建设公庄村村民文化广场，设置健身器材，成立农家书屋；出资2万元为佛图寺村文化中心配置电脑、图书、文娱用品。（下转第7版）

图1 2020年第二季度线下细分市场销售环比

图2 2020年第二季度线上细分市场销售环比

图3 2020年上半年线下市场销售结构

图4 2020年上半年线上市场销售结构

表1 2020年上半年图书销售总榜TOP10

表2 2020年上半年社会科学类图书销售TOP10

表3 2020年上半年文化教育类图书销售TOP10

表4 2020年上半年文学艺术类图书销售TOP10

表5 2020年上半年少儿读物销售TOP10

表6 2020年上半年科技生活类图书销售TOP10

表9 2020年第二季度线下市场当季新书销售TOP50（按销量降序排列）

表10 2020年第二季度图书零售线下市场TOP100所属出版社（上榜品种相同的按销量降序排列）

（上接第1版）

再次是应急成分多、短期服务多。大量出版社因没有长期建设运营的数字化平台，只能临时在官网发布电子课本等资源，服务不到位，难以产生用户积累价值。与互联网公司相比，出版业普遍技术力量比较薄弱，缺乏成熟平台与持续运营能力。

内容之变：逐步去功利化

采访中，有业内人士向记者表示，教育出版的内容将逐步“去功利性”。

河南大学出版社社长于华龙认为，经过疫情这样一个突发事件，社会、学校、家长等各个层面的认识，都在反思中产生了微妙的变化，接下来图书市场可能会发生显著变化，更加倾向于孩子的素质养成教育，读者对文化类图书的内容、形式也将提出更高要求。面对疫情后不可预测、不可阻挡的变化，出版社要重新审视自身在市场中的定位，提高企业持续发展和抗风险的能力。

面对多终端用户的新业态，山东教育出版社致力于运作好“内容+平台+渠道”出版新兴商业模式，构建具有全媒质出版功能的教育出版服务体系。该社社长刘东杰强调，无论采用多么先进的技术，都改变不了内容质量是出版物品质的决定因素，为此，出版社首先要在选题策划、内容创新上下功夫，而不能仅仅着眼于读物的数字化形态。“随着教育改革的深化，教育全面进入信息化、智能化时代，为学生开发高质量内容、高效率学习、个性化智能化的学习工具，是教育类出版社不懈的追求。”刘东杰表示，教育出版要保持企业活力必须与时俱进、创新驱动、转型升级、融合发展。

“做好数字教材及精准内容，是出版社进军数字教育、强化自身优势的首要工作”。在宋吉述看来，出版社具有的图书内容资源优势是互联网公司无法比拟的，主要体现在两个方面：一是经过国家审核、不得随意生产和使用的教材资源，是数字教育中的核心资源；二是针对专门区域、专业领域甚至特定学校的精准内容，需要长期的积累以及对区域教学的深入理解和把握，非专业机构难以在短期内完全掌握。

不变：打造优质品牌

传统出版社一直在探索数字出版领域的商业途径，但成熟的模式并不多。突发的疫情，对读者和出版机构而言都是沉淀期，内容品质无疑将会更受重视。

京师普教公司副总编辑贾静在采访中表示，会密切关注教育政策方向以及社会关切的热点，研发出版既能反映教学和考试改革趋势的图书和资源，又能兼顾现实需求，平衡引领性和操作性之间的关系，防止太前沿而曲高和寡，也避免被用户牵着走。

华东师范大学出版社社长王焰谈到，出版社的核心竞争力是内容，传统出版社结合自身特点做好数字内容、开发B端市场，实现盈利的难度和竞争性相对C端实际一些。实现品牌产品的数字化内容的B端销售、以数字化内容带动纸书销售是数字出版盈利的两个方向。

品牌打造是做好优质内容的重要抓手。山东智乐星教育科技股份有限公司董事长高劲涛建议，每家机构都要打造自己的代表品项，必须要起一个独特的可注册、受法律保护的品牌名称，为每个品牌明确品牌定位，并通过营销传播，让品牌占据消费者的心智，抢占消费者的品类阶梯，“相信专业品牌终会战胜通用品牌”。

对照疫情期间的在线教育热点，宋吉述对出版社在推进教育出版数字化提出六点建议：紧抓数字教材与精准性内容建设，增强垄断性数字内容优势；以网络课程为龙头，拓展音视频类内容建设；立足内容与区域市场，适度拓展在线培训行业；提升技术研发能力，加强自主经营平台建设；加强产品与渠道整合，增强用户经营意识；注重利用资本手段，增强多元化服务能力，加快产业发展步伐。

教材教辅是教育出版的根基，在扎实内容的基础上，教育出版社正积极求变，开拓业外合作，由教育内容出版商向教育服务提供商转型。