■中国出版传媒商报记者 晓 东

关键词 教育出版 内容打造 融合发展

2020年突发的新冠肺炎疫情，给教育出版内容生产和供应带来巨大影响，多元化在线教育服务风生水起。后疫情时代，教育出版变化的是内容和形式，不变的是对高质量内容的打磨和品牌塑造。

形式之变：数字化探索

新冠肺炎疫情催生了巨大的在线教育市场需求。联合国教科文组织的统计数据显示，截至5月9日，全世界177个国家超过12亿大中小学生停课，约占世界学生总数的72.4%。在中国，开展居家学习的学生大约有2亿。中国互联网络信息中心发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长2.22亿；手机在线教育用户规模达4.20亿，较2018年底增长2.26亿。

疫情期间，一批出版社依托优质教育出版资源，推出了多元化在线教育服务，可以说在线教育已成为教育出版的必争之地。

以人民教育出版社为主体的各教材出版社响应国家号召，及时上线电子课本及相关的教辅材料，为网络教学提供了有力支撑。山西出版传媒集团将所属出版社列入山西省中小学教辅材料公告目录以及代理的相关教辅图书电子版，全部免费开放给省内广大师生，在问导网发布。山东教育出版社在官网免费发布鲁教版2020年春季学期电子版教学用书70余种，并在出版社“小荷听书有声读物出版阅读平台”开设“电子教材”子平台，还精选出一批适合中小学生学业学习需要的音视频资源免费开放。

不少出版社提供了大量的录播课程和音视频教育资源。江苏凤凰出版传媒集团推出的凤凰易学不仅集中提供所有凤凰版电子教材，而且配套了大量的音视频讲解。

还有一些出版社提供了直播服务平台，推出在线辅导等业务。河北教育出版社打造的河北中小学数字教辅平台“冀教学习APP（小学版）”和“冀教高分APP（中学版）”累计服务河北省270万师生。大象出版社推出的“大象教育云——大象辅导”平台，免费开放中小学各学段超过50门的在线点播课程，每日另开设约60节直播名师课，合计上线的中小学全年级全学科各类精品课程达到4000节。同时，还通过建立线上沟通群为学校提供线上指导服务。

不容回避的是，疫情也暴露了教育出版数字化方面的一些问题。江苏凤凰出版传媒股份有限公司副总经理宋吉述认为，首先是资源丰富度不够，且文字性内容较多，疫情期间需求较大的视频类资源偏少，尤其是成体系的高品质视频课程少，无法满足教学需要。其次是针对教材的配套数字资源少，导致网络教学中老师不得不临时制作大量教学材料。（下转第7版）

图1 2020年第二季度线下细分市场销售环比

图2 2020年第二季度线上细分市场销售环比

图3 2020年上半年线下市场销售结构

图4 2020年上半年线上市场销售结构

表1 2020年上半年图书销售总榜TOP10

表2 2020年上半年社会科学类图书销售TOP10

表3 2020年上半年文化教育类图书销售TOP10

表4 2020年上半年文学艺术类图书销售TOP10

表5 2020年上半年少儿读物销售TOP10

表6 2020年上半年科技生活类图书销售TOP10

表9 2020年第二季度线下市场当季新书销售TOP50（按销量降序排列）

表10 2020年第二季度图书零售线下市场TOP100所属出版社（上榜品种相同的按销量降序排列）

（上接第1版）

聚焦产业扶贫，构建“造血”新引擎。把“花亭湖水”变成“真金白银”。安徽出版集团充分挖掘和利用太湖县花亭湖优质水资源，投资1.02亿元，建设安徽花亭潺水文化园。通过矿泉水厂的产业导入，使太湖“花亭湖水”产生了经济价值。同时在岗位用工方面，优先从贫困人口中录用，贫困人员用工达到20%。与县扶贫办联合设立“一瓶水一分钱”扶贫基金，专项精准帮扶特困群众。

把“黄梅戏”变成“光影剧”。结合太湖县五千年文博园的改造提升，安徽出版集团投入5000余万元，联合北京巅峰智业等业内资源，创新性地在太湖县推出大型实景光影剧《天仙配新传》。2019年10月1日正式开演，黄金周期间共接待观众近万人，激活了太湖县夜游经济，拉动了第三产业的消费联动。

由“输血”到“造血”。安徽出版集团结对帮扶太湖县佛图寺村后，结合该村地处大别山南麓优势，因村施策，先后捐赠资金150万元，援建了一座标准化茶叶加工厂，不仅解决了20多名贫困户的就业，还增加村集体经济收入 20万元。此外，还出资62万元在佛图寺村、公庄村各配套建设1座大型光伏电站，年增加集体收入18万元。

聚焦教育扶贫，强化“扶智扶志”内生动力。安徽出版集团以教育信息化为发力点，向内蒙古自治区兴安盟捐赠价值近300万的“时代教育在线”内容资源，为该地区近200所学校、1.6万名老师提供教育服务。同时还向兴安盟图书馆、教育系统捐赠500万元图书、6万元文具、10万元资金。结合金寨县山多、学校分散、交通不便情况，免费提供优质的数字教育资源和教学应用产品，填补了金寨县智慧课堂的空白。

积极开展“在线课堂+智慧课堂”试点工程，捐赠价值近百万的智慧教育产品，成功实现对金寨县偏远地区的在线教学，为全县近千名教师免费提供教育信息化培训，全力保障贫困地区学生接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递。开展红色教育传承红色文化，以红色文化资源为抓手，积极开发地方和校本教材。

聚焦旅游扶贫，建设文化旅游高地。安徽出版集团注重把红色文化融入文化旅游。发挥在文化旅游方面的品牌、宣传、项目管理与运营优势，积极推进在金寨县布局红色文化旅游项目。安徽文旅集团在金寨县成立子公司，打造金寨红色文化主题酒店，建设红色旅游和研学旅行基地，提升金寨县红色文化旅游知名度和影响力。项目总投资达2.35亿元，年接待研学学生5万人次以上，新增就业岗位200余个，2019年国庆期间，酒店客房入住率与同期相比提高了20.6%。

此外，集团着力把“旅游地”变成“大课堂”。结合太湖县赵朴初家乡的名人影响力，集团在五千年文博园打造“朴初学堂”研学旅行知名品牌，建设省内一流研学旅行接待营地，编辑出版了《行走中的国学课堂》研学旅游课本教程。“朴初学堂”成立两年来，累计接待研学师生近20万人次，研学收入千万元，被命名为“安徽省首批研学旅行教育基地”。同时集团注重发掘太湖县文化名人资源，正在编撰出版《赵朴初全集》，共10卷约300万字。

聚焦消费扶贫，上下协同助脱贫。在帮扶佛图寺村的过程中，面对该村茶叶滞销困境，安徽出版集团2018~2020年连续开展购买 “爱心扶贫茶”活动，呼吁各单位与广大职工献爱心，3年来累计购买金额近150万元，占茶厂销售额的60%。在帮扶寿县公庄村中，多年来由集团出资购买鸡苗，交由贫困户饲养，等成熟后由集团以消费扶贫形式包销，此种扶贫模式受到了贫困户好评。截至目前，集团共为贫困户销售8000余只鸡，金额累计60余万元。今年年初，集团动员广大员工积极购买新疆皮山县扶贫核桃与大枣5.38万斤，共计36.5万元。

安徽出版集团将进一步强化领导责任，强化资金投入，强化精准聚焦，强化任务落实，集中力量攻坚克难，确保在这场攻脱贫攻坚战中打出集团的扶贫风采。（刘 骞）