推陈出新　新意扑面_中国出版传媒商报

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推陈出新　新意扑面

翻译报道时间：1997/7/11 作者：王波

张怀涛、代根兴同志最近出版了他们合作主编的一部新著《文献信息利用通论》。乍一看，这是一个不算新的题目，不理解他们出于怎样的学术判断，缘何开展了这样一项研究。但等通读全书之后，所有的疑虑逐渐清散，不由地赞叹他们的学术才华，不由地为他们知难而进、推陈出新的精神而心生敬佩。
从该书的“后记”我们可以了解到，两位作者在决定编著这部书时，并不是没有经过审慎考虑的，而是别具慧眼，别具匠心。他们的编写规划“陈”中隐藏着“新”，“新”是该书的灵魂。
该书的“新”主要体现在三个方面：一、新在通论。以往的文献信息利用方面的研究，倾向于把关于文献信息利用的知识分解为几个方面和模块，如科技文献检索、文史工具书、阅读理论等，分别研究，分别写成专著或教材。这样做的好处是便于展开、便于讲授，但缺点是几个模块本是一个整体，将其“肢解”后各部分内容显得都不够充实，读者学习时间长，边学边忘，得到的知识并不系统。该书尝试将各模块打通，熔铸各模块的相关知识为一书，信息量大、内容丰富，读者学习起来花费时间短，却能得到系统的知识。二、新在体例。该书将文献信息利用看作是一个用户需求、检索、获取、阅读、积累、存贮、整理、研究、运用、再生文献信息的过程，并按此逻辑顺序安排章节。这种体例富有独创性，其优越性是显而易见的，它使知识的讲解顺序与读者利用文献的行为顺序、提问顺序相一致，更具指导性。三、新在定位。该书的定位是：在写作的出发点上，立足用户和读者；在展开方式上，注重理论与方法的结合；在成果形式上，既是教材又是专著。出于这样的写作追求，该书作者在理论抽象方面作了许多努力，他们站在“通论”的高度，对文献信息及其需求规律，对文献信息的检索原理、阅读原则与方式等都作了深入地探讨，这是该书可称为专著的一面，细心人大可从中见其学识。另一方面，作者从读者利用文献信息的实际情况出发，力戒将此书写成单纯的文献检索教材，或者是写成“怎样利用图书馆”之类的浅显的小册子，而是尽可能地扩大视野，尽可能全面地向读者提供利用文献信息应当具备的知识，比如介绍了图书的出版发行机构，介绍了阅读与记忆的理论与方法，介绍了论文写作的资料准备工作等。这些内容的组织和补充是颇具匠心的，显示了作者开放的文献信息观，也使该书的实用性大大增强，不仅适用于作高校文献信息利用课的教材，也非常适合各类渴望掌握文献信息利用知识和技能的人员阅读。

《提问》

作者：杨澜著