摘要:
■本报记者 岛石 谢迪南
明天, 4月23日,又是一年一度的“世界阅读日”。自1995年,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”),今年已经是第13个“世界阅读日”。每年的这一天,全世界100多个国家和地区在政府的支持下,出版商、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的活动,阅读日如同节日庆典。
一个报社孤单的声音
从2002年开始,每到这一天?熏中国图书商报都会用多个版面,以不同的主题来表达我们对世界阅读日的重视。
2003年,本报与中国图书馆学会联合发出倡议书,尤其对全国的媒体发出呼吁,希望一起来宣传世界阅读日。当时,知道“世界阅读日”的人还不是很多,关心“世界阅读日”的媒体同样也不是很多,因此,那年我们的声音显得尤其孤单。
2004年搜狐读书频道做过一个调查,结果显示:知道“世界阅读日”的人仅占6%,27%的人虽听说过,但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。
2005年,《中国图书商报·阅读周刊》第一次提出了阅读推广具体步骤:书香政府、书香企业、书香社区、书香家庭。阅读需要全民参与,需要政府重视,需要企业参与,需要社区介入,需要家庭支持。
政府从觉醒到空前重视
近年来,我国政府相关部门对“世界阅读日”活动逐渐重视,意识到全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志。
从2006年4月开始,中宣部等11个部门联合倡议开展全民阅读活动,第一次空前重视世界阅读日活动的宣传;此前,尽管我们有自己的全民阅读活动,但是将“世界阅读日”和全民阅读活动联合起来宣传,2006年是一个良好的开始。
第二年差不多同样这个时间,中宣部中央文明办、新闻出版总署等17部门联合再次发出通知倡导全民阅读,并提出活动主题:“共享知识、共建和谐”,将世界阅读日活动和全民阅读活动有机结合起来。
2008年新年刚过,中宣部、中央文明办、新闻出版总署立即联合发出《关于认真做好2008年全民阅读活动的通知》。今年,这个通知来得格外早,不但要求传统媒体广泛宣传,而且要求网络媒体甚至手机短信也要加入其中。这个通知,不但有宏观指导和要求,甚至有具体的活动途径。
《通知》还承诺,今后每年,中宣部、中央文明办和新闻出版总署将会同文化部、教育部、广电总局、总政宣传部和全国总工会、全国妇联、共青团中央等有关部门,制定并发布全民阅读活动行动计划,推动指导活动开展。
一个城市的示范阅读变成多个城市的跟进
让人欣慰的是,更多的人在努力着,力图把“每一天”都变成“阅读日”,让其成为我们日常生活不可或缺的一部分。他们中有政府官员、学者和普通百姓。
始于2000年每年11月份举办一届的“深圳读书月”,把一个被称为“文化沙漠”的城市彻底变成了一个“城市以读书为荣,市民以读书为乐”的阅读乐园。深圳人经常自省:每个城市都有被尊重的渴望,每个城市都有受尊重的理由。有的因为物产富饶,有的因为景色秀丽,有的因为名人辈出,有的因为历史悠久。而深圳人通过举办8届读书月活动,用自己主动、热情、持续不衰的参与行动发表了自己的主张:让深圳成为一个因热爱读书而受人尊重的城市。
当阅读为一个城市添光增彩时,深圳读书月的书香也远播全国。越来越多的地方政府官员意识到,对一个城市的认同开始于也着眼于对这个城市文化的认同。因此仿效深圳办读书月的城市逐渐增多,上海、重庆、厦门、兰州、青岛等城市纷纷举办读书节或者文化节。
一个市长的呼吁变成文化学者集体意识
无疑,阅读关系到一个民族整体的素质,阅读甚至关系到一个民族的整体创造力,这个观点已经得到了相当一部分人的认同。
从2003年开始,一些有远见的人士在每年两会上不断呼吁要重视国民阅读,其中前政协委员、苏州市副市长朱永新每年两会都提出设立“国家阅读节”的提案,他因此而名声大震。他解释自己之所以坚持“把阅读进行到底”,是因为他坚信阅读对中华民族非常重要。阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来,阅读率下降的背后是民族素质的下降。
在今年的“两会”上,中国出版集团公司总裁聂震宁、中国科学院院士丁伟岳、清华大学美术学院教授曾成钢、中国非物质文化遗产保护中心副主任田青、中国文联副主席冯远、北京大学历史系教授王晓秋、人民教育出版社英语室主任龚亚夫、北京交通大学教授王玉凤等8位来自出版界和文化界的政协委员递交了“关于普遍开展高校青年晨读的建议”的提案。
阅读推广需要民间力量与政府倡导合力
值得一提的是,在这个提案之前,一个青年文化公益组织——一耽学堂,已经身体力行地实践并推广了七年半的“晨读”活动,从起初的一个人发展壮大到现在全国167所高校的部分大学生。此外,一耽学堂的晨读活动还延伸到中小学的语文课堂和城市的公园、社区。在北京市(小学两所,初高中超过14所)开展的中小学语文晨读恢复了以前传统的学习形式,通过诵读深化和完善了语文教学的内涵。在北京香山公园的晨读已经开展四年,还有深圳的莲花山公园、北京的元大都遗址公园和紫竹院公园等,这些走到校外、走进人群的健身晨读,取得了广大市民的热烈响应和积极参与。
在民间,关于阅读的推广活动也在全国各地自发展开。其中最有影响的要数扬州的“亲近母语运动”,这个运动由扬州一个叫徐冬梅的语文老师发动,从一开始就得到了扬州市政府的大力支持。活动的模式吸引了全国各地的小学语文老师,不但如此,这场运动还把整个出版产业链条的不同方面整个席卷了进来。还有一个阅读推广机构——红泥巴村读书俱乐部,从孩子阅读的导读切入,帮助家长和孩子选书,通过读书活动和游戏,深得孩子家长的喜爱。目前有越来越多的机构加入到儿童阅读推广活动中来。
中国出版集团最近也以强势姿态加入了推广阅读行列,他们正筹备在即将召开的第18届全国书博会上举办“读者大会”,并且决意打造成一年一度的“读者嘉年华”。北京出版社出版集团差不多也是最早介入阅读推广的出版机构,在我们最初孤单地呼吁阅读时,发现北京出版社出版集团也在独自进行“世界阅读日”的宣传,他们甚至在后来单独成立了阅读推广中心。
尽管我们从最先向媒体呼吁、倡导推广阅读的行动,到今天已经不再孤单,但要让经济活动节奏越来越快的现代人,把阅读变成他们日常生活的一部分,还需要各界的共同努力,需要有远见的政府官员、阅读推广组织或者个人以及媒体一如既往的支持,更需要来自政府和来自民间的两股力量之间的“合谋”。这样,阅读才会真正成为中国人日常生活中的一部分,这样,每一天我们都是在过“阅读日”。