日本坂神、神户和中国台湾都遭受过特大地震，但是震后都出现了为儿童专门制作出版的图画书及相关的儿童教育，值得我们借鉴。美国也有作者从事心灵治疗类图书的写作。这些具有抚慰作用的绘本，给受到创伤的孩子们带来共鸣，也是平时生命教育的读本。我们将这些书推介于此，希望出版社能加以引进，也期待，国内众多优秀的儿童文学家，为我们的孩子写出我们自己的故事。

《阿让的气球》

［日］肥田美代子著 张玲玲译／中国台湾维京出版社２００３年９月出版

１９９５年即地震发生的当年在日本出版。故事以小男孩阿太为第一人称叙述地震故事。当阿太获知同学阿让在地震中被压死的第一反应是“怎么可能！一定是骗我，骗我！”

当老师问同学未来的志愿时，阿让要开一间气球店，专门售卖气球，这些气球可以治病。小鸟绑上气球，翅膀就不会痛了。受伤的小猫绑上气球，就会好了。大家只要绑上气球，就会变得精神百倍。最重要的是，阿让要将气球分送给全世界每一个小朋友，鼓舞每一个人。故事的最后是阿让的告别式，每位同学都带着阿让最喜欢的气球，大家一起松开手，看着气球缓缓飘向天空，好像听到阿让在天国的笑声，阿太的心终于放松下来。

在绘本的后记中，作者写到，在教室中阿让的位子旁放着她最心爱的头巾、书包、小小的橡皮擦，双眼闪着光芒的照片，以及一封由全班同学写的跟她道别的信、风信子和她的大气球。

《１０００把大提琴的合奏》

［日］伊势英子著 林真美译／中国台湾远流出公司２００５年９月出版

作者用素描跟水彩的方式来表现使得故事更加柔美。这本书由真实故事改编，１０００人大提琴演奏会曾于１９９８年１１月举办，作者伊势英子也是演奏者之一。

在日本神户大地震之后，小男孩和小女孩在学大提琴，走出公园外的大马路，他们看到百人的大提琴团朝同一个方向走。原来这里在举办灾区赈灾演奏会，他们便一起参加了。老先生告诉他们，要一边听大家的琴声，一边去感觉，然后，让所有的感情合而为一。后来男孩知道，女孩子和老先生都经历了地震，而老先生的提琴是一位在地震中死去的好友所留下来的遗物。在练习的这段日子里，同伴越来越多。

秋天到了，练习还在持续。到了赈灾演奏会的日子，在指挥棒的挥舞之下，原本悄静无声的会场，响起了１０００只大提琴的合奏。大提琴的声音，像风一样，拂过了每个角落。１０００只大提琴，诉说着１０００个故事。１０００个故事，全都变成了一首曲子。１０００种声音，全都变成了同样的一颗心。

《桥的孩子》

［日］司修著 汤心怡译／中国台湾大颖文化事业有限公司2006年２月出版

这是一个真实的故事，雅思佳两岁的时候，坂神淡路发生大地震，爸爸妈妈紧紧抱住对方的肩膀，保护下面的雅思佳。父母去世，小雅思佳逃过了劫难，由奶奶负责照顾。

奶奶带着雅思佳散步，每次看到桥就会说：“谢谢！谢谢！谢谢！”甚至走到教堂前、神庙前都说：“谢谢！”。小雅思佳也学着奶奶说：“谢谢！谢谢！”并问奶奶：“为什么您总是对桥说谢谢？”奶奶说着说着，眼泪就一颗一颗地掉下来了。

小姑娘上小学后，奶奶带她去神户，在原本她家前面的石头上画了桥，并对石头说：“谢谢！谢谢！谢谢！谢谢你们保护我的生命。”

《希望的翅膀》

郝广才 陈盈帆著／中国台湾格林文化出版社２０００年９月出版

中国台湾“９·２１”地震后出版。绘本中以一位在地震中去世的小男孩回述地震中的种种感受。如“突然，地上的东西全部动了起来，感觉就像我举起玩具箱，翻过来用力摇，所有积木掉满一地。我拼命叫喊，可是根本没有人发现”。又如“光秃秃的山流下来的水，造出一些新的湖。每个人的心中也有湖，那是失去亲人和朋友产生的洞，用泪水填满的哀伤的湖”。还如“我现在真的有一双翅膀，希望爸爸、妈妈、妹妹像我一样快乐”。

《秋千，秋千飞起来》

吴念真著 何云姿绘／中国台湾远流出版公司２００５年出版

这是一位单亲爸爸教养一位小女孩的故事。小女孩甫上一年级，９月入学即逢“９·２１”大地震，老师死了，卖早餐的阿婆也死了，还有很多的人都死了。学校也倒了，小女孩最喜欢的秋千被围在铁篱笆里面。

后来，校园及家园终于在大家盼了又盼的情况下建好了。大家兴奋地在新教室上课，小女孩荡着秋千，飞得好高，好高。

《小鲁的池塘》

［美］伊芙·邦婷著 罗奈德·希姆勒绘 刘清彦译／中国台湾三之三文化事业股份有限公司

“要能有一样东西，可以持续永远的纪念小鲁，该是什么呢？”这是校长与老师和同学一起讨论的事。小鲁是一个常生病的孩子，住院的那段时间，班上的同学一起做了一块“祝小鲁早日康复”的大布挂要送给小鲁。但小鲁的病太严重了，没人能再看见他，连和他最要好的女孩都无法再见他一面，和他说话。就这样一直到小鲁过世。女孩无法接受最好的朋友就这样消失了，她依偎着爸妈哭个不停，他们都希望这一切不是真的。但一切就这么发生了。在这个故事中，作者强调小女孩在面临好友死亡时内心的感受：忿怒、难过、失落和不舍，再借由各种纪念性的活动，适度的宣泄情绪，为茫然失措的情感寻找出路。

小鲁最喜欢池塘，他们在校园里建了一个池塘，就位于小女孩和小鲁常常爬的那棵老橡树旁边，小女孩还把自己和小鲁一起完成的蜂鸟喂食器带来挂在树上，结果来了一只蜂鸟从花瓣状的吸管里吸取糖水，再飞向小鲁的池塘，连续几天都是如此。小女孩不由兴起希望，也许那只蜂鸟就是小鲁。这个故事尽管有着沉重的话题和悲伤的情绪，但最后仍然让读者看见希望，并且帮助读者思考，该如何以正确的态度因应面对生命的存在与结束。

《开往远方的列车》

［美］伊芙·邦婷文 罗奈德·布姆勒图 刘清彦译／中国台湾和英出版社２００３年出版

曾获２００２年“好书大家读”年度最佳童书。故事从开往远方的列车上，十四位孤儿等待认养开始。火车过了一站又一站，孤儿玛莉始终没人收养，列车继续开往“远方”……

伊芙·邦婷擅长以简洁的文字、伤感的笔触，以及宽阔的写作角度，关注社会议题，从无家可归的游民小孩、孤儿、文盲、自然保育、暴动到战争都有所着墨。１９９５年以《烟雾迷漫的夜晚》荣获凯迪克金牌奖，中译作品有：《爷爷的墙》、《烟雾迷漫的夜晚》、《记忆的项炼》、《小鲁的池塘》、《我们的树》，以及本书《开往远方的列车》。目前定居美国加州帕沙迪那。