在20世纪的下半叶一直到现在，世界教育界都在反思教育的功用，在学校教育方面，是栽培学识渊博的怪兽、身怀绝技的恶棍，还是帮助学生成为一个有人性的人？在家庭教育方面，父母是选择无法同孩子交流、冲突矛盾不断的家庭氛围，还是通过和谐的相处帮助孩子实现理想，成为一个受人尊敬、拥有爱心、责任心和勇气的人？我国对于家庭教育、学校教育方式的反思还是上个世纪末的事情，而在这两个领域，我们仍然要向国外学习良多。

在2005年4月，海南出版社、三环出版社联合引进出版了海姆吉诺特博士的两本书《老师怎样和孩子说话》、《父母怎样和孩子说话》这两本书。海姆吉诺特博士是美国著名的心理学家、儿童心理学家，是培养、教育孩子方面的权威，也是著述广受美国大众欢迎的畅销书作家，目前已经出版了《孩子，把你的手给我》、《父母怎样和孩子说话》、《老师怎样和孩子说话》等畅销书。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富于人情味的短剧、对话和故事情节，使得老师和家长能够更轻松地通过阅读培养自己同孩子进行交流的方法和技巧。

他最著名的畅销书《父母怎样和孩子说话》洋溢着他对孩子的爱与关怀，这本书是写给13到19岁孩子的家长们的，在书中，作者对很多家庭教育的原则性问题进行了生动的阐释，比如作者认为无论批评还是表扬都应坚持适度原则，过多的表扬如同过量用药一样，也可以引起不舒服、生闷气、负罪感甚至引发错误，结合前一段时间被当作万用灵丹推给公众的“赏识教育”，我们不能不说这个观点的正确性。而在《老师怎样和学生说话》这本书中，作者也着重就老师所应具备的沟通能力进行了剖析，指出在一系列情境下——日常师生交流、表扬、常规管理、师生冲突、布置家庭作业——等方面教师所应注意的原则性问题。作者年轻时曾经是一名教师，因此在阐述这些问题的时候，能够做到深入浅出、恰到好处。他的一系列畅销书曾经在一定程度上改变了美国家庭教育和学校教育所面临的窘迫处境，为很多家长、老师同孩子之间开辟了成功交流的有效途径。《老师怎样和学生说话》出版之后，曾经被全美国教师协会推荐为教师必读书，而在我国台湾出版后，也被许多学校当作教材使用。（东）