城乡有别求同存异_中国出版传媒商报

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城乡有别求同存异

翻译报道时间：1999/7/30 作者：黄元森

为了向广大干部群众特别是青年人普及科学技术方面的基本知识，江苏省在1997年年底率先制定了“江苏省科普教育大纲”，逢此良机，江苏科学技术出版社决定与省科委等部门合作出版一本面向广大群众的《现代公民科普教育读本》。
当拿到“江苏省科普教育大纲”时，他们发现大纲的内容包罗万象，从基础知识到高新技术应有尽有。《读本》如照搬“大纲”的体例，必将成为败笔。出版物有自身的特点，它必须适合广大读者的阅读口味，其内容应主次分明，其形式应生动活泼。因此江苏科技社确立了《现代公民科普教育读本》重点阐述科学技术对社会和人类的巨大作用，揭示“科学技术是第一生产力”的真谛的编写意图，明确了用具体和大量实例展示科学技术的最新成就和发展趋势的写作要求。他们想通过该书的出版使每一个公民都认识到：面临科学技术的飞速发展，每一个人都有可能成为“功能性文盲”，希望每个公民时时关注科学技术的发展，找出自身的差距，提高科学文化素质，以便在工作和学习中科学地思维、科学地决策和科学地办事。
“江苏省科普教育大纲”针对干部、城市居民、青少年和农民四类不同的对象提出了不同的要求。《现代公民科普教育读本》是照此做成四种，还是合四为一，或采用其它方案呢？在分析中他们认为城市读者和农村读者的文化层次和对科技知识的需求有较大的差别，《读本》以分为城市和农村两个版本较好。这样既考虑了差异性，又有较强的可操作性。他们设计的这两个版本既有共性又有个性，各具特色。
共性是，它们具有同样的编写指导思想、编写风格及体例、版式等，都由三大块内容组成，一是20世纪科技的回顾与21世纪科技的展望；二是现代科学技术知识；三是生活中的科学知识。
个性是，城市版所介绍的科技知识以生物技术、材料技术、信息技术、新能源技术、空间技术、海洋技术为主，生活中的科学偏重于现代生活方面。农村版所介绍的科技知识则偏重于农业新技术，同时也适当介绍在农业上正广泛应用的一些高新技术如生物技术、计算机技术等，生活中的科学偏重于宣传正确的生活方式，反对陈规陋习。
在整个策划过程中，定价成为编者经常考虑的要素。为了使《现代公民科普教育读本》能为广大读者普遍接受，他们确定城市版不超过20元，农村版不超过15元。并将原先采用双色印刷的方案改为单色印刷，这样可以腾出版面增加文图容量。
一本书的编写指导思想、编写提纲、编写特点、编写要求是全书的灵魂，编者对此作了周密的策划。《读本》的编写大纲曾五易其稿，其中农村版大纲的制定颇费周折，焦点是如何摆正介绍农业技术和高新技术的关系。在听取了农业部门高层专家介绍农村的情况以后，编者决定还是以“农”字为主比较符合当前农村的实际情况和农民的愿望。
在写作手法上如何将科学精神、科学思想、科学方法融入科技知识之中是一个难题。他们反复向作者灌输写作要领，即将读本的教材性与科普的生动性有机地结合起来。
装帧设计上也经过反复选择。因为在引发读者购买欲上，封面、版式起着举足轻重的作用。对封面，编者提出了兼顾教材与科普的特点，融庄重与活泼于一体，对版式则强调新颖和美观。为了更好地介绍科技知识，他们在与正文相关的地方增加了“小知识”栏目，解释文中的知识点，同时配以精美的插图，达到了文文、文图互动的效果。

城乡有别求同存异

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